Q&A 뇌전증 발작 관찰 기록지, Seizure Observation Record?

■ 발작 관찰 기록지는 뇌전증을 더 효과적으로 진단 치료하는 데 이용할 수 있는 가이드라인이다. 뇌전증이 있는 아이의 부모들, 가족들, 보호자들, 교사들, 코치들, 의사들이 이용할 수 있다(도표1).

▪ 뇌전증이 있는 아이의 이름

첫 번째 발작

두 번째 발작

세 번째 발작

▪ 발작일과 시간

■ 발작하기 바로 전 관찰 사항

▪ 행동, 활동, 발작 유발 인자 등

▪ 발작이 시작될 때 깨어 있었나?

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 발작 중 외상 여부

■ 뇌전증 발작 중 나타난 감각장애가 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 무엇이 일어나고 있는 느낌

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 이상한 입맛이 생김

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 위장에 이상한 느낌

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 시력이 희미해지는 등 눈에 이상한 느낌

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 청력 이상

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 이상한 냄새를 맡음

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 근육 긴장도와 움직임에 이상이 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 신체가 빳빳해지고 단단하고, 이를 악물고, 주먹을 꽉 쥐었다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 절룩거렸다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 넘어졌다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 몸을 흔들었다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 목적 없이 근육이 움찔움찔 움직였다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 극도로 몸을 움직였으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 우 상지가 움찔움찔했다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 좌 상지가 움찔움찔했다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 우 하지가 움찔움찔했다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 좌 하지가 움찔움찔했다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 일정한 신체 부분에 한정되지 않고 신체의 전체 여기저기가 움찔움찔했다.

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 신체 피부 색

▪ 피부가 파랗게 변했었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 창백했었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 화색이 좋았었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 발작 관찰 기록지는 뇌전증을 더 효과적으로 진단 치료하는 가이드라인이 된다. 뇌전증이 있는 아이의 부모들, 가족들, 보호자들, 교사들, 코치들, 의사들 등이 이용할 수 있다(도표 2).

▪ 뇌전증 아이의 이름

첫 번째 발작

두 번째 발작

세 번째 발작

▪ 발작 일과 시간

■ 눈에 다음 증상․징후가 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 동공 확대

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 눈알이 한쪽으로 치우쳤는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 눈알이 위로 추켜 올라가 있었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 눈으로 노려보고 있었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 눈을 깜박 거리었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 입에 이상이 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 침을 흘렸었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 무엇을 씹는 것 같이 했었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 입술로 쩝쩝 소리를 냈었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 그 외 증상 징후가 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시

▪ 구역질, 목구멍에 걸쳐 있는 무엇을 뱉어내려고 하는 것 같이 소리를 냈었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 호흡이 정상이었는지, 힘들게 호흡했었는지, 호흡정지가 있었는지, 소리를 내어 호흡 했었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

■ 발작이 다 끝난 후 관찰 중 다음 사항이 있었으면 ‘예‘에, 없었으면 ‘아니오‘에 0으로 표시.

▪ 정신이 혼동되어 있었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 자고 있었는지 피로해 보였는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 두통이 있었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 말이 우둔했었는지

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 그 외

예 또는 아니오

예 또는 아니오

예 또는 아니오

▪ 발작시간, 지속시간, 발작이 끝난 시간

▪ 의식이 완전히 회복되는 데 요하는 시간

▪ 부모나 보호자에 알린 시간

▪ 응급 의료 구급대에 연락한 시간과 도착시간

▪ 관찰자의 이름

▪ 그 외

■ The seizure observation log is a guideline that can be used to diagnose and treat epilepsy more effectively. Available to parents, families, carers, teachers, coaches, and doctors of children with epilepsy (Figure 1).

▪ Names of children with epilepsy

first seizure

second seizure

third seizure

▪ seizure date and time

■ Observations immediately before seizure

▪ Behavior, activity, seizure triggers, etc.

▪ Were you awake when the seizure started?

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Trauma during seizures

■ If there was sensory disturbance during epileptic seizure, indicate ‘yes’, otherwise indicate ‘no’ as 0.

▪ feeling what is happening

yes or no

yes or no

yes or no

▪ have a strange taste

yes or no

yes or no

yes or no

▪ strange feeling in the stomach

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Unusual sensations in the eyes, such as blurred vision

yes or no

yes or no

yes or no

▪ hearing loss

yes or no

yes or no

yes or no

▪ smell strange

yes or no

yes or no

yes or no

■ If there is an abnormality in muscle tone and movement, indicate ‘Yes’, otherwise indicate ‘No’ as 0.

▪ His body was stiff and hard, his teeth clenched and his fists clenched.

yes or no

yes or no

yes or no

▪ was limp

yes or no

yes or no

yes or no

▪ fell down

yes or no

yes or no

yes or no

▪shook the body

yes or no

yes or no

yes or no

▪  muscles twitched for no purpose.

yes or no

yes or no

yes or no

■ If there was extreme body movement, ‘yes’ is indicated, otherwise ‘no’ is indicated as

▪ The upper arm twitched.

yes or no

yes or no

yes or no

▪ The left upper arm twitched.

yes or no

yes or no

yes or no

▪ the right low extremity twitched.

yes or no

yes or no

yes or no

▪ the left low extremity twitched.

yes or no

yes or no

yes or no

▪ It was not limited to a certain body part, but the whole body twitched here and there.

yes or no

■ body skin color

▪ Did your skin turn blue?

yes or no

yes or no

yes or no

▪ was it pale

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Was the color good?

yes or no

yes or no

yes or no

■ Seizure observation records provide guidelines for more effective diagnosis and treatment of epilepsy. Available to parents, families, carers, teachers, coaches, and doctors of children with epilepsy (Figure 2).

▪ name of a child with epilepsy

first seizure

second seizure

third seizure

▪seizure day and time

■ If there were any of the following symptoms or signs in the eye, indicate ‘yes’, otherwise indicate ‘no’ as 0.

▪ pupil dilation

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Is the eyeball tilted to one side?

yes or no

yes or no

▪ Did his eyeballs go up?

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Were he staring at you

yes or no

yes or no

▪ did he blink

yes or no

yes or no

yes or no

■ If there is an abnormality in the mouth, mark ‘yes’, otherwise mark ‘no’ as 0.

▪ did he drool

yes or no

yes or no

yes or no

▪ What did he do like chewing

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Did he whip with your lips?

yes or no

yes or no

yes or no

■ f there were other symptoms, indicate “yes” and “no” if there were no other symptoms.

▪ Nausea, it sounded like it was trying to spit something out of the throat

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Was breathing normal, was breathing difficult, was there respiratory arrest, was breathing out loud

yes or no

yes or no

yes or no

■ After the seizure is over, if there were any of the following during observation, mark ‘yes’, if not, mark ‘no’ as 0.

▪ was the mind confusedyes or no

yes or no

yes or no

▪ Was he sleeping or did he look tired?

yes or no

yes or no

yes or no

▪ did he have a headache

yes or no

yes or no

yes or no

▪was speech clear

yes or no

yes or no

▪ etc

yes or no

yes or no

yes or no

▪ Seizure time, duration, time at the end of the seizure

▪ Time required to fully recover consciousness

▪ Time to notify parent or guardian

▪ Time of contact and arrival time of emergency medical emergency services

▪ observer’s name

▪ etc